读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激励思考，指点迷津。作为老师，更需要读书。只有读书，才能有源头活水，滋润学生的心田;只有读书，才能不断生成新的信息，以适应课程改革，和学生进行心灵沟通。

为了着力推进新教育实验“十大行动”之“营造书香校园”，12月15日上午，南充市孔迩街小学全体教师以及家委会代表齐聚学校阶梯教室，举行了以“淡雅书香、智慧人生”为主题的读书分享交流活动，整个活动由学校办公室主任马薇老师主持。

本学期，综合组16位老师共读了法国著名启蒙思想家卢梭的教育名著《爱弥儿》。这本书根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。这次分享交流活动中，老师们按学科分组踊跃发言，畅谈读书的收获和体会。有的老师从书中倡导的“自然教育”出发，结合所教学科，强调对孩子们的教育要服从自然的永恒法则，听任孩子们的身心自由发展，但又不能无所作为，而要顺势发展，因势利导。有的老师提出：对孩子犯下的错误要及时纠正，而不能一味地放纵，当他们遇到困难，老师要以正确的方式加以引导，让他们学会自己动手解决问题，不能凡事都依靠老师与父母，以确保他们能在老师和家长的教育下，成为个独立自主、自强不息的人。有的老师站在家长的角度指出要让孩子们多接触大自然，到大自然中去观察周围的事物，去发现他们从前没有见过的新奇的东西。我们要把“儿童当作儿童来看”，应该让他们尽情地去享受游戏中的快乐，让孩子们去做他们喜欢做的事情，顺应儿童的天性。还有的老师认为要把孩子视为有能力、有自信的学习者和沟通者，提倡相信与接纳孩子，从学生的视角出发，解读孩子，走进孩子的心里……

老师们的精彩分享引起了在场听众们的共鸣，让大家深受启发，会场不时响起一阵阵热烈的掌声。

交流活动结束后，姚校长作了详尽的总结，并对老师和家长们提出了新的希望和要求：我们要多读书，从书本中汲取营养，同时也要跳出书本，进行多角度思考，将得出的理论知识巧妙地运用到教育教学中去。

今年7月，我校正式加入“新教育实验”，新教育实验是一个以教师成长为起点，以营造书香校园等十大行动为途径，以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。我相信在新教育思想的指引下，孔小每一个老师都能成为“卢梭”，每个孩子都能成为自由的“爱弥儿”，享受“幸福完整的教育生活”!