中国计算机学会青年计算机科技论坛“不同类型高校如何在三级认证体系中确立定位”技术论坛在西华师范大学华凤校区举办——

西华师范大学计算机科学院

“启航”专业认证为祖国生日献礼

四川在线南充频道(记者 陈堃)9月21日，由中国计算机学会青年计算机科技论坛(以下简称CCF YOCSEF)主办，西华师范大学计算机科学院承办的“不同类型高校如何在三级认证体系中确立定位”技术论坛在该校华风校区举行。来自天津理工大学、电子科技大学、西南石油大学等12所高校，以及9家相关企业的40多位专家学者参加了本次论坛。西华师范大学副校长龙汉武教授参加论坛并致辞。

CCF YOCSEF是由中国计算机学会(CCF)于1998年创建的系列性专业性活动，以“承担社会责任、提升成员能力”为宗旨，是CCF最具活力的组成部分。“积极筹办此次论坛就是要利用新中国成立70周年契机，启航我院的专业认证工作，加快推进课程建设工作，全力提升教育教学质量，为祖国母亲的生日献礼。”西华师范大学计算机科学院院长贺春林介绍说，在四川，CCF YOCSEF还是第一次到川东北革命老区举办这样的论坛。本次论坛对本地区高校正在推进的专业认证工作极具指导意义。该院将根据论坛专家们的意见和建议，严格按照国家普通高校专业认证的要求，进一步完善该院人才培养的方案，加快该院课程体系的重构进度，“我们的目标很明确，就是要不断提升人才培养质量，力争尽早通过国家专业认证”。

论坛上，来自天津理工大学的博士生导师罗训教授作了题为“三级认证的思路和探索”的交流发言;电子科技大学信息与软件工程学院院长、博士生导师周世杰教授作了题为“工程认证如何助力三级认证”的交流发言;四川师范大学计算机学院副院长、硕士生导师郭涛教授作了题为“三级体系下计算机专业课程体系建设”的交流发言。与会专家还围绕“地方高校的发展是以三级专业认证为导向还是以自身特色为导向?学生实践能力培养是以校企合作为主还是师资能力提升为主?高校教师应如何适应当前教育改革?”三个主题进行了深入探讨。

“专业认证已在国际上实行多年，是得到广泛采纳的保证和提高高等学校专业教育质量的重要方法和途径。对高校进行专业认证是我国高等教育改革的必然趋势，能否通过专业认证是衡量普通高等院校办学质量的重要指标。”据西华师范大学计算机学院副院长、本次论坛执行主席潘伟介绍，2018年1月，国家为振兴高校本科教育出台了《普通高等学校本科专业教学质量国家标准》，提出对普通高校专业实行“保合格、上水平、追卓越”三级论证。“保合格”即依托数据看学校办学是否达到基本要求，有没有基本的本科办学条件，有没有基本的管理水平，有没有基本的质量保障体系;“上水平”就是要看高校专业是否符合国家战略、地方需求，专业人才培养方案、课程体系、教学方法、质量保障机制等方面是否全面达到国家质量标准要求;“追卓越”则是要追世界，要领跑世界，达到国际一流水平。

“目前，全省只有四川大学、电子科技大学和西南交通大学等少数几所学校的部分专业通过了工程教育认证。”潘伟介绍说，通过专业认证就意味着该专业所有学生的综合能力已经达到相当水平，并能在国际上得到同行业更广泛的认同，更好地实现就业。事实上，西华师范大学在2018年已经启动一流本科建设和专业认证工作，目前正在5个师范类专业和3个工科专业进行认证试点工作。西华师范大学计算机科学院也在积极推进工程认证工作，已经按照“学生中心，产出导向，持续改进”的理念和工程认证的要求，重新制定了人才培养方案，重构了课程体系，建立了持续改进的教学质量保障制度，并对核心课程进行教学内容的再造和教学模式的改革，真正把课程挑战度提起来，让课堂活起来，使学生忙起来，切实提升人才培养质量。在加强课程改革的同时，该院还积极通过学科竞赛、创新创业和各种学生科技活动来提升学生的创新能力，通过校企合作来提升学生的工程实践能力，并取得了显著成效。近5年，该院学生的一次性就业率一直保持在97%以上。