南充市高坪第七小学江东校区“五四”学制初见成效

四川在线南充频道(罗玉平 宋娟)近日，高坪第七小学江东校区组织编写的两套“五四”学制衔接班专用校本教材《语文》、《科学小实验》在南充市第二届优秀校本课程成果评选活动中荣获一等奖。“五四”学制衔接班是高坪七小江东校区与成都市一流名校——成都市七中育才学校学道分校携手开设的“五四”学制课改实验班，即小学5年，初中4年，让学生提前一年进入初中衔接。为了确保该课改实验顺利进行，有效提高学生学业水平，促进学生综合素质的提高，学校为衔接实验班配置了最优秀的学科骨干教师、学科带头人任教该班，并组织优秀教师为衔接实验班编写的一系列专用校本教材。

上学期，高坪区老科技工作者协会教育学会的专家领导范果太、杨启贵、明思宇等一行20余人莅临高坪七小江东校区观摩调研指导工作。江东校区五四学制课改实验班的何勤老师为领导们展示了一堂温情的语文课，课堂上老师和同学们就学校自编的语文教材泰戈尔的文章《金色花》展开讨论，深入的体会了母子情深，最后老师以一组漫画深化主题，让孩子们受到了感恩教育，知道如何孝顺父母。整堂课孩子们活力十足，学习的积极性主动性非常地高，完全没有六年级孩子为了应对种种择校考试的那种疲惫神情，五四学制，彻底把孩子和家长从无谓的择校考试中解放出来，让孩子们有更多的时间和精力从小学顺利过渡到初中的学习中来。当代表们看到如此充满生机和活力的课堂，忍不住拿起我校自编的语文教材咨询翻看，纷纷表示“五四”学制将彻底改变传统的升学模式，为教育的改革作出成功的典范。

在随后召开的座谈会上，易校长还详细介绍了我校与成都七中育才学校学道分校联合开展的“五四学制课改实验”在教师配备、课程设置、教材编写、课时安排等方面的情况，以及经过近半年的实验所取得的一些成果。在听取汇报后，区老科协教育分会会长杨启贵对我校“五四”学制给予了充分肯定和高度评价，并希望学校进一步发挥好“五四”学制对教学的服务作用，为学校的创新发展再做贡献。